Lo que aprendimos y no ha transpirado lo que carencia acerca de el regreso a clases en 11 frases

Especialistas dieron su descomposicion en las tipos a lo largo de la pandemia asi­ como el regreso en el EF Meet Point Virtual.

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Este jueves se realizo el foro EF Meet Point Virtual ‘?Es instante sobre regresar a las aulas?’, en el que participaron Yoloxochitl Bustamante, exsecretaria sobre ensenanza Publica sobre Guanajuato; David Calderon, presidente ejecutivo de Mexicanos Primero; entorno Fernandez, investigador asociado sobre Mexico Evalua y no ha transpirado catedratico del Tec de Monterrey, y Luis Humberto Fernandez, titular de la prestigio Educativa Federal en la localidad de Mexico.

En este foro mesurado por Leonardo Kourchenko, conductor asi­ como columnista de El Financiero, se hablo referente a los protocolos de el regreso a tipos, sobre si fue un ano perdido, el presupuesto de la ensenanza, dentro de otros temas.

Yoloxochitl Bustamante

-“La pieza pedagogica se ha conocido En Verdad afectada, desplazandolo hacia el pelo los docentes han hecho un esfuerzo muy importante que no debemos dejar sobre reconocer”.

‘Ano escolar no se perdio, ninos y no ha transpirado ninas aprendieron sobre empatia, tareas de el hogar asi­ como autocuidado’

-“(es necesario) seguir funcionando en la exploracion sobre los aprendizajes indispensables, seguir trabajando con las maestros, asimilar de las pilotos que se han venido realizando, que pero mayoritariamente son en privadas, nos han dejado formacion para las escuelas publicas, conseguir el dinero para restaurar todas las escuelas que han sido vandalizadas, conseguir el dinero de cabalgar los sistemas sobre agua con el fin de que exista los servicios sanitarios adecuados en exacto nA? de escuelas que aun no lo tienen”.

-“Desde hace bastante conocemos la expresion que decia ‘que externamente de Mexico todo es Cuautitlan. Sigo escuchando que lo unico que existe en el estado es lo que ocurre en las mayusculos urbes, es criminal hablar de que no nos ‘fijemos en las detallitos’ cuando el cincuenta por ciento sobre la colectividad del pais reside en pobreza. Asi­ como en esa pobreza nunca hay para la red, nunca Existen de computadoras y no ha transpirado Tenemos bastantes casos que nunca reconocen en las que no hay television”.

Luis Humberto Fernandez

-“Sin duda habra afectaciones, seguimos navegando un mar sin cartografia, ninguna persona posee habilidad en lo cual, todos estamos aprendiendo referente a la velocidad y el choque va an acontecer mayor, el golpe va a darse en una generacion que estara marcada en las ninos y no ha transpirado ninas por el tema del COVID, que es una cosa que ninguna persona olvidara en su vida”.

-“El otro motivo de el impacto que yo creo que seri­a muy importante seri­a el impacto socioemocional y no ha transpirado a lo conveniente se comprende en abstracto, aunque (nos preguntamos) cuantas horas se encuentran durmiendo nuestras ninas asi­ como ninos, cuantos estan en temas sobre angustia. Alguna cosa que ha sido muy importante desplazandolo hacia el pelo que se ha hablado excesivamente escaso es el tarea de las maestras desplazandolo hacia el pelo maestros para que no se sientan solas desplazandolo hacia el pelo solos las ninas desplazandolo hacia el pelo ninos. Y lo cual nos va a un impacto sobre mediano plazo que va desde como nos va a perjudicar en la disciplina a como retomar esos habitos de estudio desplazandolo hacia el pelo de presencialidad”.

?Por que SI regresar a tipos presenciales en la CDMX? Lo cual dice la Notoriedad Educativa

-“La television nunca era el metodo (sobre adiestramiento). La tele resulta una instrumento y toda la estrategia se basa en el aprieto de las maestras y maestros y no ha transpirado cada alguno sobre ellos decidio como usaba variados herramientas”.

David Calderon

-“Me indigna asi­ como rechazo el pensamiento sobre ‘fue un anualidad perdido, nunca se aprendio nada’. Naturalmente que se aprendio, seri­a mas, se aprendieron aspectos asi­ como aprendizajes vitales que no contradicen las de la escuela y no ha transpirado en muchos sentidos son su base desplazandolo hacia el pelo su contexto aprendizajes de el autocuidado, sobre la empatia, sobre la tenacidad, sobre la resiliencia, aunque luego tambien sobre la convivencia, el involucrarse con las tareas domesticas, al completo eso que En muchas ocasiones hemos desdenado e invisibilizado, seri­a valiosisimo. Mismamente que vale la pena reconocerlo, permanecer orgullosos”.

-“Muchisimos, especialmente jovenes (. ), las que estan al final sobre la ensenanza obligatoria, tuvieron un engendro de reclutamiento agudo al trabajo informal, a pandillas, a cuidados, especialmente a las mujeres se les asignaron cuidados para ninos pequenos, para enfermos, de tareas domesticas, alejandoles sobre la posibilidad sobre continuar en aprendizajes mas formales y mas sistematicos”.

-“La escuela sobrevivio a todos estos quince meses (sin tipos) y la poseemos que resguardar como De ningun modo, aunque no Tenemos que retroceder an igual. Necesitamos realizar de la necesidad, virtud asi­ como acostumbrarnos a desprendernos sobre esas rutinas en las escuelas, sobre esos planes sobre analisis enciclopedicos y no ha transpirado desbordantes”.

Escenario Fernandez

-“Cuando nos dicen que poseemos un millon sobre estudiantes que han abandonado la escuela, ok, ?que vamos a realizar? ?Cuales son las medidas https://datingranking.net/fr/fdating-review/ que las diversas autoridades estan planteando Con El Fin De proceder de la mano de supervisores, en el caso de la ensenanza basica, o los directores en el caso sobre la media superior, para ir por esas ninas que por distintas razones tiraron la toalla y no ha transpirado abandonaron la escuela? Eso va a requerir dinero, asi­ como vamos a necesitar dinero Ademi?s de las negociaciones de hablar con los sindicatos magisteriales y hacer las modificaciones que vengan a lugar en los ciclos escolares Con El Fin De crecer los tiempos sobre estudios asi­ como obtener esta reversion de los aprendizajes nunca alcanzados”.

-“Si vamos a pedirle que trabajen mas a los docentes, vamos a necesitar mas recursos acerca de la mesa y no ha transpirado eso implica asignaciones presupuestales extraordinarias que, hasta ahorita, los gobiernos sobre las estados y no ha transpirado federal se han torpe a dar (…) existe dinero Con El Fin De Dos Bocas asi­ como el Tren Maya, sin embargo pichicateamos el dinero de la zona educativa desplazandolo hacia el pelo eso nunca es aceptable”.